数学教案_散文诗两篇_教学教案

2021-10-22 33 高一年级数学
自读要求:1、理解“记忆所蕴涵着的真谛”及“门槛”的象征意义。2、体会两篇散文诗中所饱含的作者的思想感情,品味隽永的富有哲理的语言。3、学习比喻、象征等手法的运用,认知散文诗的基本特点,初步...

《师说》同步素材——韓愈的散文

2020-11-20 5 高二年级语文
韓愈(768—824),字退之,河陽(今河南孟縣)人。三歲而孤,由嫂鄭氏撫養成人。叔父雲卿、兄韓會都是在李華、蕭穎士的影響之下,傾向復古的人物。由於家庭環境的影響,韓愈早年即以一個復古主義者...

《师说》同步素材——韩愈:唐代散文大家

2020-11-20 7 高二年级语文
韩愈(768——824),字退之,河内河阳(今河南孟县)人。自称郡望为昌黎(今属河北),故世称韩昌黎。韩愈自幼勤勉好学,沉潜诗书。唐德宗贞元八年(792)进士。贞元末,官监察御史,因上疏请求减免灾民赋税,贬阳...

高二语文散文诗两篇教案

2020-11-20 9 高二年级语文
第一课时一、教学目标1.通过引导学生反复诵读课文,初步感知形象、生动、深邃、隽永、精炼、流畅的语言特色。2.通过引导学生整体感知课文,理清思路,体会作者迂回婉转的奇妙构思。3.引导学生理解“...

陆蠡的散文

2020-11-18 6 高一年级语文
和朋友们坐在一起,即使坐在显目的地方,陆蠡也不会怎么样引起旁人的注意,然而他永远不会自动地坐到一个众目睽睽的地方。他不大开口。如若开口,可能有一半字句在一种木讷的习惯之下失去了应有...

[粤教必修二]《议论散文两篇》导学案

2020-11-18 6 高一年级语文
议论散文两篇
◎课前自主
【走进作者】
钱钟书(1910年11月21日-1998年12月19日),字默存,号槐聚。江苏无锡人。早年就读于教会办的苏州桃坞中学和无锡仁中学。1933年于清华大学外国语文系毕...

王安石的散文

2020-11-18 12 高一年级语文
王安石(1021–1086),字介甫,他的散文紧贴社会、政治和人生的实际问题,直接为他的政治斗争服务。《答司马谏议书》剖析了司马光反对新政的言词,言词简炼、委婉、坚决,明确地表明了自己...

巴金散文《小狗包弟》赏析

2020-11-18 10 高一年级语文
在灵魂的审判台前 ──巴金散文《小狗包弟》赏析 在巴金的创作生涯中,30~40年代和新时期是两个高峰。30~40年代的巴金,主要凭借他的小说创作赢得了广大读者,奠定了他在中国现代文学史上的不朽地位。...

高一语文散文阅读寒假作业题(有答案)

2020-11-18 23 高一年级语文
不会说话,不会写文章,行之不远,存之不久!以下是查字典语文网为大家整理的高一语文散文阅读寒假作业题,希望可以解决您所遇到的相关问题,加油,查字典语文网一直陪伴您。 一、阅读下面的文字,...

16年高一语文寒假散文阅读作业题及答案

2020-11-18 7 高一年级语文
不会说话,不会写文章,行之不远,存之不久!以下是查字典语文网为大家整理的高一语文寒假散文阅读作业题,希望可以解决您所遇到的相关问题,加油,查字典语文网一直陪伴您。 一、阅读下面的文字,...

16年高一语文寒假散文阅读作业题及答案

2020-11-18 19 高一年级语文
一、阅读下面的文字,完成14题。(30分)雅舍思雅唐韧来到北碚居住,听说雅舍还在,很惊讶。因为印象中的雅舍,在四十年代初梁先生笔下已是不堪风雨,更兼鼠子们多年啮盗,即使存留,亦应是废墟一抔了。...

高一语文必修一散文阅读复习题

2020-11-18 11 高一年级语文
阅读的意义在于,它在超越世俗生活的层面上,建立起精神生活的世界。以下查字典语文网小编为大家整理了高一语文必修一散文阅读复习题,赶紧来学习一下吧!高一语文必修一散文阅读复习题一、阅...

高一语文的散文阅读答案

2020-11-18 7 高一年级语文
高一语文散文阅读理解(一)⑴记忆是美丽的。我相信我有出色的记忆力。我记得三岁时候夜宿乡村客店听到的马匹嚼草的声音。我记得我的小学老师的面容,她后来到宝岛去了,四十六年以后,我们又在...