珍惜新起点 教学意图：1、使学生适应新的学习生活与新的同学关系，并创建新的集体（从被动的适应到主动的创建）。2、使每个学生都意识到自己是班集体中的重要一员，并明确一个优秀的班集体应该有什么样的目标。课前准备：1、了解...

了解自己的学习方式一、链接新课标：本教案主要落实新课标中“主动锻炼个性心理品质”“形成良好学习习惯”“了解教师工作的特点”、积极与老师进行有效的沟通、培养正确的学习观“等条目内容。二、教学总体设想及依据...

中华民族伟大复兴”教案　　[教学目标]　　知识目标：　　1、使学生认识到社会主义制度的建立，使中国发生了翻天覆地的变化。　　2、使学生认识到中国社会主义建设走过了曲折的道路。　　3、党的十一届三中全会重新确定...

发现自己的潜能一、教材分析教学重点：懂得每个人都具有潜能的依据以及开发潜能的科学方法教学难点：认识自己是有潜能的二、学生分析在新的学校、新的班集体中，随着竞争日益激烈，学习压力、难度的增强，很多学生早早的失去了...

第五课 自我新期待第一框 日新又新我常新 导入新课：古希腊人把“能认识自己”看作是人类的最高智慧。“认识自我”这句镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙里唯一的碑铭，犹如一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在...

第一单元 珍惜新起点第一课时 新学校 新同学 章节：第一单元 笑迎新生活 第一课 珍惜新起点课型：新授课 课时：1课时 课题：新学校 新同学教学目标：（1） 知识与技能：引导学生尽快适应新学校的生活，积极与同学交往，养成热...

七年级思想品德 第一单元 《走进中学》S1.3 融入新集体 说课设计一说教材（一）说教材的地位和作用（本课题是七年级思想品德第一单元第三节第二课时） 由于班集体是学生学习、交往的基本场所，是学生成长的重要园地，班集体的...

第七课 品味生活框体1 情趣与兴趣教学目标情感态度、价值观目标培养学生追求美好生活，乐观的生活态度、健康的心理。能力目标引导学生把自己的兴趣爱好发展成情趣，提高辨别能力、分析力。知识目标1、 使学生明白在生活...

一、 本课的地位和现实意义情绪虽说是人的心理活动，但它与个人的学习、工作和生活等方方面面都息息相关。积极、向上、快乐的情绪有益于个人的身心健康，有益于个人的智力发展，有利于发挥个人的正常水平；相反，消极、不良的...

《自我新形象》教学设计 课 名《我理想中的我》课标内容本框内容没有具体课标点对应，但却是《自我新期待》整课内容的核心和最终落脚点。因为引导学生全面、客观、发展地认识自己的最终目的，是为了使学生能根据自身...

课题：世界真奇妙一、教材分析：1、重点：从探索世界奥妙的角度进一步激发学生求知的欲望和好奇心2、难点：在探索和发现中领悟学习的快乐。二、综合设计思路：　　第一步：“小小科学家”百科知识竞赛。先让学生课前每人准备三道...

夏天也是好天气一、教学要点 1．整体感知，把握内涵。 2．细读慢品，美点赏析。 3．寻章摘句，积累运用。 4．探究拓展，迁移训练。 二、课型选择：品读课、说读课。 三、设计理念：让学生多说话 培养学生热爱生活、善于观察...

情绪――奇妙的窗口教学目标：一、 识记：1、情绪是人的心理活动的“窗口”，喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型；2、情绪与个人的志趣密切相关；3、不同的情绪会给个人或社会带来的后果二、思想：懂得克服不良情绪，保持乐观、开...

导入新课; 同学们,通过前几节课的学习和交流, 我们了解初中学习的新特点以及我们应采取的学习对策,了解了我们各自的学习方式和教师的教学风格,不知道同学们找到了适合于自己的学习方式方法没有?从这节课开始,我们...

第8课：我是谁教学目标：通过本课的学习，利用学生已有的认知经验，为什么要认识自我，（认识自我的必要性），从学生的需要出发。利用学生之间的相互评价，引导学生体验、感受，我在别人心目中是个什么样子，教给学生认识自我的方法，使学生...

第五课 自我新期待导入新课教学：同学们：通过前边两课的学习，我们都知道，人的生命是宝贵的，它属于我们只能有一次，因此，我们应该珍惜自己的生命，努力延伸自己生命的价值，使自己的人生更有价值和意义。那么，谁是我们生命价值的创...

教学目标1、情感、态度和价值观目标：体验与分析男女生交往过程中的现象，学会从不同的角度欣赏异性同学，明确男女生交往的必然性，树立健康的异性交往观念。2、能力目标：掌握男女生交往的恰当方式。3、知识目标：了解男生和女...

教案示例学会调控情绪　　教学过程：　　导入新课：　　情绪深深地影响着人们的言行，每个人都希望自己能保持良好的情绪，拥有一个愉快的心情，那么，情绪能调节吗？如何培养和保持良好的情绪？这就是我们这节课要学习的内容。　　二...

学习，成才的阶梯一、内容标准三、培养正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备二、教育目标　　　　　[情感、态度、价值观]　　　　　　　　树立正确的学习动机，培养终身学习的意识 　　 [能力]...

第二课 把握学习新节奏第一框 学习新天地授课人：课型：新授课教学方法：讨论法，问题情境法教具：投影仪教学目标：知识目标：帮助学生对初中新的学习特点和学习任务有基本的认识，了解自己的学习方式。能力目标：通过同学间彼此交流学...